自愿文学｜我愿听到你的倾吐（散文）

liukang20243个月前 (05-04)今日吃瓜406

宋宝颖/制图

作者：台州学院学生倪珂（19岁）

叮咚，手机响了，一条音讯。解锁，映入眼帘的是一条来自轩轩的QQ音讯：教师明日是我生日！

轩轩，一个了解又生疏的姓名，教师，一个了解又生疏的称号，勾起了我对本年暑假的回想。

7月初，期末考试完毕，暂时接到了要去支教的音讯，为期两周，去比较偏僻的村庄给孩子们教导暑假作业，陪他们游玩。这一群孩子是外来务工子女，家长没有时刻，只能由咱们陪同。

草草拾掇好东西，草草动身。落日懒懒地映在脸上，车内一片吉祥。同行者共八人，数我最小。

眼里闪过车窗外的风光，有没有入脑，不知道。耳机里放着再也了解不过的歌儿，有没有入脑，不知道。只知道上午还在考试，现在居然现已坐上了大巴。一路波动，醒来现已抵达村庄里的小学。

本来还下了一场雨，好在现在现已停了。

望着校门口的那一段路，我垂头看了看脚上的小白鞋，心里不免有一丝悔恨，怎样就穿了这双。咱们照料我小，没有让我搬物资，让我拿自己的东西就好。扛着沉重的行李箱，慢慢悠悠、摇摇晃晃往前走着，小心谨慎地看着脚前的路，生怕一个不小心就踩到泥坑里。倏地，眼前多了一只粗糙的手，昂首，本来是小学的门卫爷，接过我的行李箱，言语里带着振奋：“你们来了啊！校园前几天就告诉我说今天有几个志愿者会来，你们看着还那么小啊！多大了啊？在哪里上学？你……”

拾掇安排好现已很迟了，躺下，闭眼，等候第二天孩子们的到来。

阳光早早透过窗布缝，悄然溜了进来，在被子上跳着舞。电扇吱吱呀呀滚动，弱小的风怎样也吹不走夏的酷热。

告诉孩子们抵达的时刻是8时整。我做完了预备作业，坐在教室里望着校门口发愣，遽然瞧见有一个人影奔来，我抬手看了看手表，6时57分？

是个男孩儿。皮肤被太阳晒得乌黑，眼睛里透着令人无法忽视的灵气。还没等我仔细观察，他现已跑到了我的面前，脸上的笑脸从校门口到现在就没有消失过，仅仅现在更为绚烂。

“你便是新来的教师吗？你来得好早哇！”男孩激动地说着，说话声因为刚刚的奔驰还有一丝喘。他好像一点也没有察觉到，来得好早的是他。

他告诉我他叫轩轩，暑假往后就四年级了。

“你怎样来那么早呀？”我轻声问道。“父母要上早班，提早把我送过来了！”轩轩讲着有点口音的普通话。

悉数孩子到齐的时刻是7时34分，好早。

我，总算要上台讲课了。与其说上课，倒不如说是开一堂班会课，班会课的姓名叫“我想对你说”。我知道他们在平常很少与父母抑或是家里的老一辈讲心里话，不是因为不想讲，而是因为没有时机，没有时刻。

尽管我一向都是父母养在身边的孩子，可是，和父母共处的时刻少之又少，他们总是有忙不完的作业，想要跟他们好好聊聊地利，又立刻被一个电话叫走。因而，能够和父母讲讲心里话简直成了我小时分最大的期望。

孩子总会有倾吐的巴望。

“同学们，你们的家园在哪儿呀？”我问。

“云南！”“四川！”“贵州”……班级里叽叽喳喳闹闹哄哄。

“那你们谁能介绍一下自己的家园，让教师也能够知道你们的家园是什么姿态的呢？”我又问，眼里充满着鼓舞。

轩轩站了起来：“我的家在云南，那里有许多山，还有许多好吃的，景色非常美丽。教师我跟你说，那里还有玉龙雪山！非常美丽！你必定要来云南玩啊！”轩轩在说这话的时分眼里放着光。

“你去过那里吗？”我随口一问。

“没有……因为父母说门票很贵，并且他们也没有时刻……”他的口气变弱了。

我心下一惊，立刻道：“没事儿，教师也没有去过，今后有时机教师去云南了，就约请你一同去看看这传说中的玉龙雪山好不好？你来给教师当导游，怎样样？”

“好！”轩轩抬起了头，满脸欢喜。

一群心爱的孩子。

即便我在六年级的时分现已去过云南，也去过玉龙雪山。但我乐意许下这个许诺，只需有时机，我必定会完成！

“孩子们，教师有点猎奇，你们会协助父母做家务吗？”

“会！”

“那你们会做什么家务呀？”

“扫地！”

“洗碗！”

“洗衣服！我还会包饺子！”

孩子们举着手，不等我叫他们，便刻不容缓地说着自己会做的家务。

一群明理的孩子。

听着他们的答复，我忍不住想到自己。像他们那么大的时分，我会帮父母做家务，只因为有奖赏。

“孩子们，你们谁能描绘一下自己的父母呢？或许自己最接近的老一辈？”

“我的妈妈很凶，每次不写作业就打我。”一个胖胖的男孩子。

“我爸爸也是，可是他会给我买好吃的！”幼嫩的女声从教室的某个旮旯传来。

“我奶奶对我最好了，每次都会陪我睡觉。”一个坐在第一排的男孩子。

“那你们有没有什么想要对他们说的呢……”

还没等我说完，教室里就传来了一声声措手不及的吐露。“妈妈你辛苦了！”“爷爷我喜爱你！”“爸爸谢谢你！”“爸爸留意身体！”

“信任你们必定有许多话对他们说吧，教师这里有卡片，你们能够把想要说的话写在卡片上，回去今后送给自己的亲人好吗？能够开端动笔啦！”

出人意料，本来认为他们会诉苦怎样又要写，不想写之类的话，成果没有。他们低着头，挺着腰板，一言不发地写着。此刻的教室，比任何时分都要安静，只听得见笔尖牵动册页的声响。

轩轩安安静静，趴在桌子上有一瞬间了，我走曩昔碰了碰他，没有反应，我在旁边等候着。过了良久，他抬起了头，发现我还站在身边显着震动了一下，他冲我爽快地笑了笑，眼眶是红的，显着是哭过的痕迹。我回给他了一个自认为温文的笑脸，向他比了一个“加油写”的手势便看其他同学去了。

一群理性的孩子。

其实，原先是没有这个写卡片环节的，是我向队长提议才加上的。小时分的我，总会有许多的话想要对父母说，可是他们陪同的时刻真的太少太少。我就会写小卡片，遇到不会的字，就用别扭的拼音拼写。写完的小卡片也不给父母，就自己存着。后来因为搬迁，只剩下了几张。前不久，一次偶尔的时机我翻出了我曾经的小卡片，“希wànɡ爸爸nénɡ早点回家”“妈妈，我好想你能kuākuā我”看着幼嫩的字，心里有种说不出的味道。

好在我现已长大。

两周曩昔，离别。

最终一天的早上，孩子们比以往更早来到教室，他们看向咱们的目光里多了一丝不舍。不一瞬间，以轩轩为首，孩子们拿着簿本和笔冲着咱们跑来。“教师教师，给咱们签个名吧！趁便写一下祝愿语！”我和同行的朋友没有憋住，笑了出来，看着他们满脸等待，咱们拿起笔签了姓名，写下祝愿。

让咱们没有想到的是，这群孩子也给了咱们一个惊喜，他们每个人也给咱们写了祝愿语。我看着他们写的话，笑了，落泪了。

“倪教师，您是一个好教师，咱们都很喜爱您！您非常好，您温顺、仁慈、美丽。”

“倪教师，我非常喜爱您，您的声响非常好听，像一只百灵鸟。您很美丽，和您在一同我非常高兴，嘻嘻！”

“倪教师，您给咱们玩的游戏许多，我最喜爱您了，您一向陪同咱们包饺子！倪教师，再见了，期望还能遇见您！”

轩轩过来塞给我两张纸条，我翻开一看，笑了。

一条是：倪教师，您好！您是一个好教师，我问您今后干什么？您却说：当教师！我祝您成功！倪教师，祝您身体健康！

另一条是：教师最美丽！

心爱的孩子们呀！期望你们能朴实且仁慈，永久喜乐安全。

心爱的轩轩呀！期望你能一向健健康康高枕无忧。记住我给你的祝愿，每天都要高兴哦。